조금씩, 계속, 새롭게 변화하는 일본의 학교 건축

Gradually, Continuously, New School Architecture in Japan

(AUTUMN 2024 NO.18 CFSA REVIEW)

주변의 자연 환경에 대응하는 학교의 다양한 모습들

Various aspects of schools that respond to the surrounding natural environment

(SUMMER 2024 NO.17 CFSA REVIEW)

자연을 공유하며 소통하는 학습공간

A learning space that shares nature and communicates

(SPRING 2024 NO.16 CFSA REVIEW)

기존 건물과 새로운 건물은 상호 통합적 특성을 높이며 공생 관계를 구축한다

The existing and new buildings enhance their mutually integrated characteristics and establish a symbiotic relationship

(WINTER 2023 NO.15 CFSA REVIEW)

학교복합시설내 수영장 설치 교육정책 추진과 지금 검토해야 할 일

Education policy to install swimming pools in school complexes and steps to take now to move forward

(WINTER 2023 NO.15 CFSA REVIEW)

학교건축 외부디자인의 다채로움과 심플함의 차이

The difference between diversity and simplicity in the exterior design of school architecture

(AUTUMN 2023 NO.14 CFSA REVIEW)

유보통합 + 늘봄학교 : 새로운 학교 패러다임

Kindergarten-DayCare Integration + Always Spring School (After School) : The New School Paradigm

(AUTUMN 2023 NO.14 CFSA REVIEW)

패러다임의 전환과 도서관의 미래

Paradigm Shifts and the Future of Libraries

(SUMMER 2022 NO.13)

도서관건축, AI에게 묻다

Library Architecture, Ask AI.

(SUMMER 2023 NO.13)

건축은 장소의 특성을 시각화한다.

Architecture visualizes the characteristics of a place.

(SPRING 2023 NO.12)